資料閱覽校園活動主題班會

跳舞的小海豚教案

發布者微信
  • 發布時間:2016-08-24 09:22:00
  • 發布者:吾愛
  • 微信號:wuaiyazhu.
  • 瀏覽量:
  • Tags:跳舞的小海豚
  • 分享到:
  •   公告:

    

 活動目標:
1, 學生能熟練運用日常文明用語。
2, 能有序地參加遊戲,並在遊戲的合作過程中學會為他人著想。
3,培養學生的規則意識,提高學生的文明素養。
現狀分析:
小隊建設:
我們班有 51 名學生,進入二年級,由於學生有著和同伴交往、遊戲的強烈願望和心裏需要,但是方式方法成為其達成目的的障礙,需要老師的引導。所以在二上的時候,我們班建立了 5 個小隊,分別是紅泡泡、黃泡泡、藍泡泡、綠泡泡、紫泡泡小隊,培養了 5 位隊長。各小隊自主確定了隊名、口號。上學期培養的目標是會合作的小隊。我們開展了這些活動:設計小海豚曆險記遊戲,讓學生明白合作的重要性。根據學校活動開展了班級活動,如春遊、體育文化節。在各項活動中,各隊員的小隊意識 比較 強烈。隊長們也掌握了 簡單的分工合作 方法。 但是隊長與隊長之間的能力差距大, 有的小隊活動時會總有隊員遊離在活動之外 ,活動有時顯得不夠有序 。因此 本學期,繼續培養小隊的合作意識,並進一步培養隊長與隊員之間的融洽性,在活動中 先要有序地分工,從而 感受合作的快樂,獲得合作後的成就感。
活動背景:
我們班 51 名學生,真正本地的孩子隻有 16 名,其餘的就是新市民和借讀生,所以有相當一部分孩子的文明習慣不是很好, 缺乏運用禮貌用語的意識 ,甚至有時會聽到孩子說髒話;另外,班上有 46 名孩子是獨生子女,家中 6 個大人圍著一個孩子轉,孩子養成了飯來張口,衣來伸手的習慣。在學校表現為:早晨到校, 翻在課桌上的凳子,學生隻會放 下自己座位的凳子 , 雖然有值日老師的提醒,但是有的學生依然是無動於衷。掉落地麵的紙屑,學生經過卻視而不見,…… 這些現象 都說明他們的心中隻有自己,沒有他人、集體。而且學生的 自我意識比較強還表現在與同學相處會為一點點小事計較,不願意吃虧 。 集體活動有時會不守規矩,特別是大課間玩球類遊戲,一些學生會顯得隨心所欲。
基於以上的情況,我班開展小海豚講文明的係列活動, 學生在活動中 學做文明的孩子,學會關心、學會感激、學會做人,更真切地感受到“我長大了”。
小海豚講文明係列活動 :
小海豚懂禮貌
小海豚旅行記 (二)
小海豚樂助人
我是文明小海豚(評選)

活動過程

活動環節

教師活動

學生活動

設計意圖

熱身運動

創設情境: 小朋友,我們是小海豚中隊,曾經一起去旅遊過,是不是,今天海豚媽媽再一次帶領大家去美人魚姐姐家做客。

組織小海豚隊員自我介紹 

隊員唱班歌

美人魚姐姐作自我介紹

通過小隊的各自亮相,展示隊員文明用語的運用

活動推進

創設情境: 帶領隊員進入聰明屋組織隊員進行投球

各小隊進聰明屋球館玩投球遊戲

組織交流投球後的感受。

 

 

 

 

通過遊戲, 學生命明白生活中不管做什麽,都要守秩序。

創設情境進入魔法城。

小隊進魔法城 :小海豚逃離城堡。

組織交流:逃離的方法和原因。

 

通過遊戲活動,學生從中明白活動 不光 講秩序,  要懂得謙讓,心中有他人。

活動總結

美人魚姐姐總結

放音樂, 開始演唱會 

1, 隊員談談感受。

2, 唱歌,跳舞。

提煉總結,在情境中結束本節活動課。

活動反思:

上一篇文章:媽媽您別說我小教案

下一篇文章:認識黃色教案

相關內容