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心中有榜樣主題班會教案

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  • 發布時間:2015-07-30 14:57:00
  • 發布者:吾愛
  • 微信號:wuaiyazhu.
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《心中有榜樣》
教學目標:
1. 教育學生每個人身上都有優點和長處,應該向他們學習。
2. 能看到別人的優點和長處,不妒忌,願意取人之長、補己之短。
養成教育訓練點
使學生心中有自己的榜樣,能在榜樣的鼓勵下,不斷進步,健康成長。
教學重點:
能看到別人的優點和長處,不妒忌;心中有自己的榜樣,能在榜樣的鼓勵下,不斷進步,健康成長。
教學難點:
願意取人之長、補己之短。
教學過程:
【導入新課】
(讓同學們欣賞音頻“學習雷鋒好榜樣”,讓同學們一起唱。

師:同學們,大家心目中有自己的榜樣嗎?雷鋒是我們學習的榜樣,我們應該向他學習,是不是?除了雷鋒,還有好多人值得我們學習,我們來看下麵的故事。(過渡)

一、孟晴的故事(板書)

1.同學們,認真看一看圖,講了一個什麽故事。然後說一說。
2.學生說說。

師:孟晴同學的成績是怎樣獲得的?她經過自己的努力,刻苦學習,克服身殘帶來的種種艱難,取得了“學習標兵”的優異成績,我們應該學習她的哪些方麵呢?
3.學生交流。
師:我們作為身體健全的學生,應該以孟晴同學為榜樣,學習她那種身殘誌堅的精神,對不對?其實在我們的身邊有很多榜樣值得我們學習。(過渡)
二、身邊的榜樣(板書)
1我們看一看圖中的同學都在做什麽呢?
2.學生說說。
師:他們有什麽值得我們學習的呢?大家討論一下,然後說一說。
3.學生討論交流。
師:像圖中那種拾金不昧、尊敬老人、愛護樹木、保持環境衛生和幫助同學的同學等,都值得我們學習,他們都是我們的榜樣,在我們同學間也有好多的榜樣,大家趕快找一找,說一說吧!
4.學生說說同學中的榜樣。
(可讓同學們欣賞視頻“優秀學生”;圖片“幫助同學”、“光榮的護旗手”、“獲獎的同學”、“身邊的榜樣”、“認真聽講的同學”、“熱愛勞動”、“慰問老人的同學”等。)
師:我們大家自己都有哪些方麵值得別人學習呢?在我們平常的學習生活中,也會遇到一些意想不到的問題,你們看——(過渡)
三、說一說
1.師:我們看一看圖中的同學都遇到了什麽事情?你對這幾件事情有什麽看法呢?討論一下,然後說一說。
2.學生討論交流。
師:每個人都有他的優點和長處,我們應該取長補短,使自己不斷進步,健康成長,對不對?
3.讓學生說說自己的同桌的優點。
【課堂小結】
通過這節課的學習,大家知道了心中要有自己的榜樣,應該看到別人的優點和長處,不妒忌,取人之長,補己之短,不斷進步,健康、快樂成長。

教學反思:

通過本節課的學習,學生知道自己每天都在長大,在成長的道路上不能沒有榜樣。當自己心中有了學習的榜樣,就能獲得無窮的力量。通過討論,學生懂得了自己應該欣賞別人的優點和長處,不妒忌,取人之長,補己之短,不斷進步,健康、快樂成長。
 

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