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少年向上,真善美,伴我行主題班會

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一、活動目標:
通過本次班會活動,讓學生從欣賞新論語,聽故事、演小品,討論、演唱歌曲等各種形式的活動中,感悟何為美。明確禮儀之美,明確美不光看外表,更要看內在。
二、參加對象:
全班同學、班主任。
三、活動方式:
欣賞、小品、故事、演唱、討論等。

四、活動過程:
屏幕出示各種字體的“美”字。
主持人(女):同學們,你們認識屏幕上顯示的這些字嗎?它們是用不同字體寫出的同一個字——“美”。同學們,你們認為什麽是美呢?(學生自由發言:美就是漂亮。美就是好看。美是一種感覺……)
主持人(男):看來,同學們對於美,都有自己的理解。今天這節班會課,我們就來感悟“美”。
支持人(女):下麵,讓我們先來認識一隻美麗的公雞吧。請欣賞情境劇《美麗的公雞》。
支持人(男):同學們,你覺得這隻公雞美嗎?
學生有說美,有說不美。
支持人(女)討論:什麽時候不美,什麽時候美?
學生:到處比美時不美,打鳴時美。
支持人(男):美不美最重要的是什麽?(能不能幫助他人做事)。知道自己錯了,積極改正,每天打鳴叫人早起。這樣的公雞不但外表美,而且行為美,心靈美。
主持人(女):生活中,排隊一事對於大家並不陌生吧。排在隊伍中你是什麽感受呢?今天,小強就要來向大家說說他排隊時遇到的事。請欣賞小品《排隊》。
小品《排隊》大致內容:小強和媽媽去觀前街買熟菜,走到店門口看到不少人在排隊。小強和媽媽排在了隊尾。隊伍排得很長,看來要過一個小時才能買到。這時,街口停下一輛白色小轎車,走出一個十分美麗,穿著也很時尚的女士。她徑直走到鹵菜店櫃台前看了看,便往排著的隊伍裏擠。排隊的人都在喊:“到後麵去排隊!”她毫不理睬。小強看不慣,跑到她邊上說:“阿姨,請遵守紀律,排隊購物。”這下,她發怒了,不但罵了小強幾句,還想動手打他。排隊的人不答應了,雙方吵了起來。吵聲引來了保安,他很客氣地對那位女士說:“排隊購物是常規,年紀輕輕怎麽不懂道理呢?”女士在眾人的職責下,虎著臉離開了。小強對媽媽說:“剛開始我覺得這位阿姨挺美的,但現在覺得她一點都不美!”
主持人(男):同學們,你們覺得那位阿姨美嗎?為什麽呢?
學生:她不遵守公共秩序,亂插隊。
主持人(女):由此可見,看一個人不能隻看外表,表裏如一才是可貴的。關於這一點,偉大的教育家孔子與他的弟子子夏就有這麽一段對話。
學生表演《論語》:巧笑倩兮。解讀新論語,突出禮儀美。
主持人(男):同學們,下麵我們就來讀一讀,品一品,體會禮儀美。
(1)世界上醉人的美是沉魚落雁、閉月羞花的外表美,比外表美更美的是心靈美。
(2)一個人的美有十分之一是父母給予的天生麗質,而另外的十分之九則是來自那自身的心靈美。
(3)人不因美麗而可愛,卻因可愛而美麗。
主持人(女):同學們,我們蘇州是個好地方,山美、水美,人更美。你們想知道誰是蘇州最美的女孩嗎?
介紹蘇州最美女孩的事跡。(出示圖片、文字:一位殘疾人因為突然來襲的暴風雨而在風雨中無助地掙紮,一位美麗的姑娘打著雨傘衝進暴風雨,為殘疾人送去關愛,盡管這把傘根本無法為他遮擋,姑娘自己全身都淋濕了,可是她卻成為暴風雨中最美的風景!”
  從照片中看,當時雨下得特別大,暴雨中有一名腿部殘疾的乞丐正依靠木板緩緩移動,見此情景,身穿粉色襯衣的女孩手舉一把淡紫色雨傘,衝向雨中為乞丐撐傘。無奈,小小雨傘根本無法遮擋傾盆的大雨,照片中顯示女孩手中的雨傘已完全向乞丐傾斜,而她自己的衣衫已被雨水完全浸透。)
主持人(男):同學們,你們認為這位姐姐美嗎?她美在哪?
學生:她很善良,願意幫助有困難的人。
主持人(女):讓我們都來學習這位姐姐,做一個主動幫助他人的“美”少年。請欣賞歌曲《真善美的小世界》。
主持人(男):同學們,在我們的生活中“美”無處不在,讓我們到生活中尋找美,發現美吧。
配樂情境表演:(1)師生問好。(2)撿起地上的垃圾。(3)車上讓座。……
支持人(女):同學們,通過今天的班會課,你感悟到什麽是美了嗎?
學生討論。
主持人(男):同學們說得真好。下麵請班主任老師講話。
五、班主任總結:

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